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高区二小二年级四班的博客

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家长进课堂感受  

2014-05-06 14:29:35|  分类: 班务公告 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家长进课堂感受

1.3班王馨伊妈妈

作为一名一年级学生的家长被班主任老师邀请给孩子们上课时,我的心情是荣幸之余,还有很多的忐忑不安。虽然因为工作关系,平时我服务的对象也主要是孩子,比较了解如何讨得他们的欢心,但同时面对这么一群叽叽喳喳小鸟一样的孩子,如何让枯燥无味的知识激起他们浓烈的学习兴趣,如何掌控整个班级秩序,重重的顾虑与困惑在我心中徘徊。带着要让女儿看到自己的妈妈经过努力也可以让她引以为豪,提升她自信心的信念,在准备课件方面我花费了一番心思,亲切易懂的语言,穿插小小的游戏,适时送上奖励。尽管做了充分的准备,临进教室之前,我还是有点紧张,担心我那蹩脚的普通话中间再夹杂着威海方言土语,会不会成为孩子们口中的笑话。但一进教室扑面而来、团团围住我的同学们的热情,苗老师的鼓励,让我的羞涩、紧张顿时烟消云散。孩子们天真直率的言语,我瞬间放下平时工作带来的严谨,逐渐和他们融合在一起。在我给孩子们上课时,注意观察了他们的表情和专注的样子,深深感动着我。他们积极举手回答和提问,课堂气氛热烈,带给我不小的震撼。虽然很多时候由于同学们的热情,场面有点控制不住,但苗老师适时地出来“镇压”这群小猴子,我得以轻松很多。短短的三十分钟,我亲身感受到了学校教育的不易,嗓子疼,忘记多处事先准备的知识点。所幸的是,在回家的路上我问女儿今天妈妈的表现怎样,女儿很肯定的说:整体很好,有时说话略有罗嗦。我说你满意吗,她说:满意。这让我多少有了点阿Q似的自我心理安慰,下次有机会妈妈还会再次挑战的。

经过这一次参加进课堂活动的亲身体会,我要感谢老师们的辛勤耕耘,让我们的孩子们可以每天都快乐地获取新知识。孩子们在课堂上的积极表现,决不可能是所谓的一时兴起,背后应当是老师们无声细雨潜移默化,滋润洗礼的结果。

作为孩子的老师,你们值得我们家长尊重。

 

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